Posiciones de la Flauta dulce.

Hola.

Les dejo a su disposición una aplicación para que consulten las posiciones de las notas en la flauta dulce, solo deben de pasar el mouse por arriba de la nota que desean saber y en la flauta aparecerán los agujeros que se deben tapar en cada nota y escucharás el sonido.
Solo pulsa sobre la imagen para ir a la aplicación.
Ahora si lo deseas puedes descargar esta imagen que viene a continuación con las posiciones de la flauta dulce para que puedas tenerla y utilizarla cuando quieras.
Espero que les sea de gran utilidad y recuerde cada curso que su instrumento musical es de caracter obligatorio cuando se requiera, y a los alumnos de la Academia de Instrumento también.
Atte.
Gonzalo Barraza.

Partes constituyentes de una canción PPT y Guía.

Saludos.
Aquí les entrego la presentación en Power Point utilizada en la clase sobre las partes constituyentes de una canción además de la guía de aprendizajes utilizada por si necesitan una copia.
Espero que les sea de total utilidad y recuerden que las guías deben ir archivadas en su carpeta, la cual será revisada.
Espero que les sea de utilidad.

Bye.

Descarga tu guía y el PPT aquí.


INICIO DE ACADEMIA DE INSTRUMENTOS.

Saludos.
En el mes de Abril comienzan las academias en el colegio, y en nuestra academia los desafíos cada año son más grandes y  más hermosos.
Para este año, la modalidad cambiará y obviamente la exigencia de esta también será mayor, para eso, necesito el compromiso de toda la gente que va a participar, para que los proyectos y compromisos que se tienen planificados para este año, los podamos cumplir de una manera exitosa.

La academia funcionará los días Martes y Jueves desde las 15. 40 Horas, pero la modalidad será distinta puesto que trabajaremos en modulos de aprendizajes por grupos de instrumento para despues unificar los grupos y dedicarnos a los ensayos de los diversos repertorios para nuestras actuaciones,

Los grupos serán distribuidos de la siguiente manera:

Guitarra: Martes desde las 15.40 hasta las 16.30
Teclado y Bajo eléctrico: Martes desde las 16.30 hasta las 17.35
Flauta y Metalófono: Jueves desde las 15.40 hasta las 16.25
Batería y Percusión: Jueves desde las 16.25 hasta las 17.00

Se exige puntualidad, 100% de asistencia, compromiso y dedicación, ya que los compromisos y proyectos para este año 2012 son:

Orquesta para el Acto de Fiestas Patrias
Participación en la muestra educativa del colegio
Muestra final de academias en Diciembre
Posible festival de conjuntos escolares con otros colegios de la ciudad.

Sean desde ya bienvenidos y recuerden que solo el trabajo constante logrará hacer de ustedes unos excelentes músicos, mantengamos el legado y la tradición que la academia de instrumentos tiene desde el año 2010, y recuerden utilizar este medio para comunicarnos y así también compartir el material.



NOS VEMOS EN ABRIL

ATTE.

PROFESOR GONZALO BARRAZA

Bienvenida año 2012

Saludos.
Luego de un año de ausencia, vuelvo a ocupar el blog para los que quieran utilizar esta herramienta como un medio para comunicarnos y además para poder acceder a material relevante a las clases de educación musical desde pre kinder hasta el 8º básico.
A medida que se vaya desarrollando el año y los contenidos iré dejando material para ustedes.

Atte.

Profesor Gonzalo Barraza.

SALUDOS.

Mes de Octubre, y se nos va el año, ya estudiado el folclore y la música chilena, entraremos de lleno al estudio de las materias que han quedado pendientes.
Con el primero básico, estudiaremos algunos repertorios infantiles pero en la modalidad coral, además de algunos elementos del lenguaje musical para que se familiaricen con estos.
Con el segundo básico, estudiamos la clasificación de los instrumentos y tendremos el agradable desafío de construir instrumentos con materiales de uso cotidiano (COTIDIAFONOS).
El tercero básico, tiene por delante la confección de un proyecto audiovisual en el cual deberán crear música en base a imágenes gracias a un software.
Cuarto básico, Estudiará estudiará en flauta dulce y en canto, diferentes repertorios musicales de diferentes épocas y estilos, así que a preparar la flauta niños.
El Quinto clasificará instrumentos musicales según tipo y estilo de música, en especial la música chilena.
El desafío del sexto básico es el de crear un proyecto audiovisual para estudiar la música de Latinoamérica
Con los estudiantes de séptimo, estudiamos los elementos del lenguaje musical y la expresión musical para poder componer una pequeña canción a final de año.

Los desafíos son grandes así que espero que pongamos todo el empeño posible para poder llevar a cabo estas tareas con mucho éxito.
Nos leemos luego.
Atte.
Gonzalo Barraza.

ACTUALIZACIONES PARA LA SEMANA (16 al 20 de Agosto).

Saludos.

En esta semana que recién pasó, l@s niñ@s han trabajado duro y muy bien.
Con el primero básico, estuvimos cantando Karaokes de canciones tradicionales infantiles, ellos tienen su hoja con la letra de la canción y se les tomará un pequeño control el día jueves 19 (la nota es acumulativa con el control de fin de mes), así que los karaokes están disponibles en la sección Aula de este blog, y la Guía, está disponible en Guías y apuntes.

El segundo básico, terminó de confeccionar las máscaras, todas muy hermosas, y las utilizaremos durante estas semanas para dramatizar la obra "El Carnaval de los Animales" de Camille Saint-Saëns. Organizaremos una exposición de las máscaras y las utilizaremos en la evaluación del día 24 de este mes.
En la clase de esta semana entregaré las calificaciones Acumulativas por la confección de la máscara en clases.

ImageChef.com - Custom comment codes for MySpace, Hi5, Friendster and moreTercero básico, debe apresurarse en la confección del cancionero, este martes, incluiré dos canciones nuevas, y tendrán que quedar traspasadas en esta clase las 7 canciones para poder diseñar la tapa y luego utilizar el cancionero.


Con el cuarto básico, no olviden traer materiales para confeccionar nuestro diario mural y exponerlo en el colegio, mostremos al resto todas nuestras manifestaciones folklóricas.



Quinto básico, a aplicarse, puesto que deberán utilizar toda su imaginación y creatividad para poder crear sus murales digitales en la aplicación "Glogster", luego organizaremos una muestra de estos murales digitales para el colegio. Nuestro tema son "Los compositores y grupos chilenos".

Sexto Básico, Flauta y Guitarra, solo recordar que está disponible la partitura digital del "Huachi Torito" y comenzaremos a estudiar la canción "El Cuando" que es una danza tradicional de la zona central.
Este Jueves se habilitará la partitura impresa y digital.

Para terminar, con el séptimo, seguimos trabajando en las versiones de los temas de músicos chilenos, esta actividad me ha tomado un poco más de tiempo prepararla pero está dando frutos.
Publicaré en seguida algunos audios que ya están listos para poder cantar en ellos.

Esta ha sido la actualización de las actividades que hemos estado realizando, espero que sea de ayuda para poder refrescar la memoria (jaja)

Cualquier consulta puedes hacerla via correo electrónico musicaencef@gmail.com o personalmente en el colegio, además no olvides dejar tu comentario.

Será hasta la próxima y no olviden además de visitar las distintas secciones del blog.

Atte.
Gonzalo Barraza.

Música en el Colegio Español Fermín Zúñiga... Bienvenidos.

La necesidad de darle un realce a la educación musical en nuestro país, y por qué no, motivar a otros colegas que se desempeñen en la educación de artes a exponer el trabajo realizado en sus colegios, es lo que me ha impulsado para gestionar este blog, y el otro principal (lbaulademusica.blogspot.com), siendo en mi una necesidad de aclarar mitos y reflejar que se realiza un trabajo serio que muchas veces es incomprendido.

Este blog, muestra en específico el trabajo que desarrollo en el colegio Español Fermín Zúñiga de la ciudad de La Serena, y es un espacio para que mis alumn@s y sus padres puedan monitorear, complementar y aprender sobre los conocimientos que se imparten en la clase de artes musicales realizadas desde 1° básico hasta 7°.

Además, está comprobadísimo que la inclusión de las Tics favorecen el entorno del aprendizaje, aunque jamás reemplazarán al músico tocando en vivo, es por eso que recopilaré y crearé la mayor cantidad de material para poder facilitar la construcción del conocimientos en torno a la música y aprovechar sus beneficios y bondades.

Espero que esta aventura que hoy se inicia, dure por mucho tiempo y que de a poco comience a crearse el interés de visitar este espacio, que no tiene ninguna otra pretensión de Aportar al desarrollo  de la EDUCACIÓN MUSICAL CHILENA (y por que no,a la educación chilena en general).

Ojalá esta aventura no acabe.



Atentamente:
Gonzalo Barraza.
Profesor Artes Musicales
Colegio Español Fermín Zúñiga
La Serena.